Los alumnos de la Escuela de Educación Especial de Aspace se beneficiarán de las PDI a partir del próximo curso escolar 2015-2016.
Un total de 88 alumnos de la Escuela de Educación Especial de Aspace se beneficiarán de la reedición de la colaboración con la Ramon Molinas Foundation. Tras el éxito de la actuación del pasado 2014, la RMF facilitará seis pizarras digitales interactivas (PDI) que permitirán mejorar el proceso de aprendizaje de los niños con parálisis cerebral gracias a la creación de pequeños espacios de estimulación sensorial en las aulas del centro.
El proceso de aprendizaje de los niños con parálisis cerebral es complejo debido a las múltiples necesidades educativas especiales que presentan. En este contexto, un gran número de investigadores coinciden en que las nuevas tecnologías proporcionan nuevas estratégicas educativas que permiten enseñar de una forma más efectiva. El uso de las PDI como recurso didáctico en la educación de los niños con parálisis cerebral y otras patologías del desarrollo favorece el nivel de atención, la motivación y la formación por descubrimiento permitiendo un aprendizaje activo donde también intervienen la interacción con los compañeros y la participación en la creación del contenido docente.
La Escuela de Educación Especial de Aspace vela para lograr el bienestar de los alumnos y su desarrollo en todos los ámbitos de la vida respetando la diversidad de los ritmos evolutivos y sus capacidades cognitivas. La actuación tiene la voluntad de potenciar la autonomía personal, mejorar la accesibilidad y favorecer la integración social de las personas con parálisis cerebral gracias a los beneficios que proporcionan las tecnologías de apoyo.
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